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徐德龙教授，甘肃兰州人，1952年8月出生，1976年8月从我校水泥专业毕业后留校任教
。1983年在南京化工大学获得硕士学位，1990年在德国clausthal大学取得学位工程师学位，1996年在东北大学获得博士学位。曾先后担任我校教研室主任、粉体工程研究所所长、材料系系主任、
一九九八年三月十三日被原冶金工业部任命为校长，主持全校行政工作至今。 1998年8月上任初期，带领学校领导班子认真分析国内外形势、清醒认识自己的优劣势、准确把握学校的定位，迎难而上，提出了三年学校发展的基本思路，即：“提高教育教学质量求生存，狠抓学科建设上水平，适度扩大规模求效益，深化内部管理体制改革促发展”。这一思路被学校发展实践证明是符合当时学校我校实际和社会形势发展。 带领学校领导班子和广大师生员工，相继于1998年8月启动了跨世纪校园建设工程；于1999年1月相继启动了跨世纪教育教学质量工程和学科建设工程；于2001年带领全校领导班子，以“三个代表”的思想为指导，坚持与时俱进、超常规思维，审时度势地提出了学校跨跃式发展的整体构思和战略部署。主要包括：（1）教育模式方面。将培养人才的教育模式逐步从昔日的以科学和工程教育为主，向科学教育与人文教育相结合的素质教育方向过渡。（2）学科结构方面。将学校学科结构从以单学科为主向工、理、文、艺术、社会等多学科的方向过渡，以利于素质教育和具有国际竞争力人才的培养。为此先后成立了理学院、艺术学院、体育系。（3）教育教学质量方面。借用我国在科技和经济领域中的成功做法，走引进、消化、吸收、发展、提高之路，加速了学校几个重点学科尽快向国际一流的学科靠拢的步伐，逐步在全校推行“双语教学”。（4）科研和学术地位方面。进一步放宽科研经费分配政策，对有水平的科研论文和成果实行重奖，积极与国际一流的研究单位联合申报科研项目。（5）生源结构方面。逐步取消在陕的二本招生，扩大研究生规模，积极争取申报研究生院。（6）办学经费方面。通过资本运作和适度贷款，走出自我滚动发展之路。成功地收购了陕西钢厂，并正在进行着良好的运作。（7）师资队伍方面。在加大培养力度的同时，积极聘用国内外有高深造诣的退休教授在学校任教或指导研究生。 在夯实基础、政通人和的基础上， 四年多来相继实现了学校招生规模、博士点数、重点学科、博士后流动站、校园面积、校园建筑面积、年经费到款额、教职工户均住房面积、人均收入、学校综合排名等十余个翻番或者零的突破（如附表） 。 附表，学校四余年来10个翻番：
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| 倡导文化传家，建设一流大学。带领全校师生以并校四十五周年校庆为契机，认真地追溯了105年的办学历史，重新凝练了“自强、笃实、求源、创新”的校训，“为人诚实、基础扎实、作风朴实、工作踏实”的校风和“育才兴国、科技富民”的办学宗旨，创办了国旗队，组建了管乐团，重振了学校文艺和体育的雄风。形成了定期举办师德标兵评选、教案比赛、英语讲演比赛等一系列活动的制度。此外，还逐步落实建设校史馆、创作校歌、制作校旗、策划学校形象标志等一系列工作，以进一步丰富学校文化传承的内涵。 |
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